História školy
Od roku 1961 píšeme príbeh našej školy
Brány našej školy sa prvýkrát otvorili 1. februára 1961. Nový školský areál vyrástol na sídlisku Juh a tvoril ho komplex piatich budov obklopený zeleňou. V čase otvorenia sa do nových priestorov presťahovala Jedenásťročná stredná škola. Po legislatívnej zmene vznikli Základná deväťročná škola Juh a stredná všeobecnovzdelávacia škola so spoločným vedením a pedagogickým zborom. Stredná škola sa v roku 1970 zmenila na gymnázium, ktoré zostalo so základnou školou v spoločných priestoroch do roku 1972.
Pre mnohých Handlovčanov zostala škola dodnes jednoducho „Juhom“ – miestom, s ktorým sa spájajú školské roky a spomienky niekoľkých generácií rodín.
Brány našej školy sa prvýkrát otvorili 1. februára 1961. Nový školský areál vyrástol na sídlisku Juh a tvoril ho komplex piatich budov obklopený zeleňou. V čase otvorenia sa do nových priestorov presťahovala Jedenásťročná stredná škola. Po legislatívnej zmene vznikli Základná deväťročná škola Juh a stredná všeobecnovzdelávacia škola so spoločným vedením a pedagogickým zborom. Stredná škola sa v roku 1970 zmenila na gymnázium, ktoré zostalo so základnou školou v spoločných priestoroch do roku 1972.
Pre mnohých Handlovčanov zostala škola dodnes jednoducho „Juhom“ – miestom, s ktorým sa spájajú školské roky a spomienky niekoľkých generácií rodín.
Škola, ktorá prinášala nové myšlienky
Už od prvých desaťročí patrili k životu školy šport, nové formy vzdelávania a aktívne zapájanie žiakov. V roku 1967 škola spolu so strednou školou uviedla do života Handlovské športové hry, ktoré sa stali tradíciou handlovských škôl. V roku 1982 ako prvá základná škola v meste zriadila počítačovú triedu a v roku 1987 zaviedla rozširujúci variant vyučovania matematiky a prírodovedných predmetov.
V roku 1994 bola na škole ako na prvej handlovskej základnej škole vytvorená Žiacka rada. V roku 1996 škola získala ako prvá základná škola v meste certifikát v národnom projekte Škola podporujúca zdravie. Od 1. januára 1998 je samostatným právnym subjektom. V tomto období sa zároveň výraznejšie zapájala do života mesta a stala sa organizátorom alebo spoluorganizátorom viacerých športových, kultúrnych, environmentálnych a komunitných podujatí.
Už od prvých desaťročí patrili k životu školy šport, nové formy vzdelávania a aktívne zapájanie žiakov. V roku 1967 škola spolu so strednou školou uviedla do života Handlovské športové hry, ktoré sa stali tradíciou handlovských škôl. V roku 1982 ako prvá základná škola v meste zriadila počítačovú triedu a v roku 1987 zaviedla rozširujúci variant vyučovania matematiky a prírodovedných predmetov.
V roku 1994 bola na škole ako na prvej handlovskej základnej škole vytvorená Žiacka rada. V roku 1996 škola získala ako prvá základná škola v meste certifikát v národnom projekte Škola podporujúca zdravie. Od 1. januára 1998 je samostatným právnym subjektom. V tomto období sa zároveň výraznejšie zapájala do života mesta a stala sa organizátorom alebo spoluorganizátorom viacerých športových, kultúrnych, environmentálnych a komunitných podujatí.
Projekty, šport a modernizácia školy
Od roku 2004 sa významnou súčasťou rozvoja školy stala projektová činnosť. Projekty prinášali nové informačno-komunikačné technológie, učebné pomôcky, vzdelávanie pedagógov aj nové možnosti spolupráce so žiakmi a rodičmi.
Ďalší významný medzník prišiel v roku 2008, keď škola nadviazala na svoju športovú tradíciu a otvorila športové triedy so zameraním na futbal. Futbalová športová príprava sa postupne stala jedným z charakteristických prvkov školy a rozvíjala sa aj v spolupráci s futbalovým prostredím mesta a MFK Baník Handlová. Popri nej škola vytvárala množstvo pohybových príležitostí aj pre ostatných žiakov.
V ďalších rokoch prechádzali školské budovy a areál postupnou modernizáciou. Obnovovali sa triedy, spoločné priestory a školská jedáleň, rozvíjali sa odborné učebne informatiky, prírodovedných predmetov, jazykov a techniky a do vyučovania pribúdala interaktívna a digitálna technika. Nové využitie postupne získavala aj budova známa ako „Domček“, ktorá začala slúžiť školskému klubu detí a praktickému vyučovaniu.
Od roku 2004 sa významnou súčasťou rozvoja školy stala projektová činnosť. Projekty prinášali nové informačno-komunikačné technológie, učebné pomôcky, vzdelávanie pedagógov aj nové možnosti spolupráce so žiakmi a rodičmi.
Ďalší významný medzník prišiel v roku 2008, keď škola nadviazala na svoju športovú tradíciu a otvorila športové triedy so zameraním na futbal. Futbalová športová príprava sa postupne stala jedným z charakteristických prvkov školy a rozvíjala sa aj v spolupráci s futbalovým prostredím mesta a MFK Baník Handlová. Popri nej škola vytvárala množstvo pohybových príležitostí aj pre ostatných žiakov.
V ďalších rokoch prechádzali školské budovy a areál postupnou modernizáciou. Obnovovali sa triedy, spoločné priestory a školská jedáleň, rozvíjali sa odborné učebne informatiky, prírodovedných predmetov, jazykov a techniky a do vyučovania pribúdala interaktívna a digitálna technika. Nové využitie postupne získavala aj budova známa ako „Domček“, ktorá začala slúžiť školskému klubu detí a praktickému vyučovaniu.
2019 – 2022: nové impulzy a náročná skúška
Od roku 2019 škola realizovala rozsiahly projekt zameraný na rozvoj čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov, modernizáciu vyučovania a profesijný rozvoj pedagógov. Od školského roka 2019/2020 nadviazala spoluprácu s organizáciou Teach, ktorá je súčasťou medzinárodnej siete Teach For All.
Rok 2020 priniesol pandémiu COVID-19 a s ňou zásadnú zmenu fungovania školy. Vzdelávanie sa na dlhé obdobia presunulo do dištančného prostredia. Náročné obdobie preverilo schopnosť školy, učiteľov, žiakov i rodičov prispôsobiť sa novým podmienkam a zároveň výrazne urýchlilo digitalizáciu a využívanie elektronických nástrojov vo vzdelávaní.
Od roku 2020 škola postupne posilňovala aj systém podpory žiakov prostredníctvom pedagogických asistentov, školského špeciálneho pedagóga a ďalších pomáhajúcich profesií. Z tejto spolupráce sa postupne rozvíjal školský podporný tím a systematickejší prístup k inkluzívnemu vzdelávaniu.
Od roku 2019 škola realizovala rozsiahly projekt zameraný na rozvoj čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov, modernizáciu vyučovania a profesijný rozvoj pedagógov. Od školského roka 2019/2020 nadviazala spoluprácu s organizáciou Teach, ktorá je súčasťou medzinárodnej siete Teach For All.
Rok 2020 priniesol pandémiu COVID-19 a s ňou zásadnú zmenu fungovania školy. Vzdelávanie sa na dlhé obdobia presunulo do dištančného prostredia. Náročné obdobie preverilo schopnosť školy, učiteľov, žiakov i rodičov prispôsobiť sa novým podmienkam a zároveň výrazne urýchlilo digitalizáciu a využívanie elektronických nástrojov vo vzdelávaní.
Od roku 2020 škola postupne posilňovala aj systém podpory žiakov prostredníctvom pedagogických asistentov, školského špeciálneho pedagóga a ďalších pomáhajúcich profesií. Z tejto spolupráce sa postupne rozvíjal školský podporný tím a systematickejší prístup k inkluzívnemu vzdelávaniu.
2021 – 2026: rastúca a meniaca sa škola
Dňa 1. februára 2021 si škola pripomenula 60 rokov od svojho otvorenia. V tom istom roku bolo zrekonštruované viacúčelové ihrisko s umelým trávnikom, ktoré spolu s ďalším športovým zázemím vytvorilo lepšie podmienky pre športovú prípravu i pohyb všetkých žiakov.
V nasledujúcich rokoch škola výrazne rástla – z 408 žiakov v školskom roku 2021/2022 na 466 žiakov v školskom roku 2025/2026. Rástol aj záujem o školský klub detí, čo prinieslo potrebu rozširovať priestory, personálne kapacity a zázemie školy.
V rokoch 2024 – 2026 pokračovala ďalšia etapa obnovy areálu. Zrekonštruovali sa šatne v budove 1. stupňa, opravil sa vstup do budovy 2. stupňa, vznikol spojovací chodník medzi budovou 1. stupňa a školskou jedálňou a pokračovala rekonštrukcia „Domčeka“. Jeho nové priestory začali slúžiť prvým triedam a školskému klubu detí. Škola zároveň pokračovala v modernizácii jazykového, didaktického a digitálneho vybavenia a zapájala sa do projektov zameraných na digitalizáciu, podporu žiakov a skvalitňovanie školského prostredia.
Dňa 1. februára 2021 si škola pripomenula 60 rokov od svojho otvorenia. V tom istom roku bolo zrekonštruované viacúčelové ihrisko s umelým trávnikom, ktoré spolu s ďalším športovým zázemím vytvorilo lepšie podmienky pre športovú prípravu i pohyb všetkých žiakov.
V nasledujúcich rokoch škola výrazne rástla – z 408 žiakov v školskom roku 2021/2022 na 466 žiakov v školskom roku 2025/2026. Rástol aj záujem o školský klub detí, čo prinieslo potrebu rozširovať priestory, personálne kapacity a zázemie školy.
V rokoch 2024 – 2026 pokračovala ďalšia etapa obnovy areálu. Zrekonštruovali sa šatne v budove 1. stupňa, opravil sa vstup do budovy 2. stupňa, vznikol spojovací chodník medzi budovou 1. stupňa a školskou jedálňou a pokračovala rekonštrukcia „Domčeka“. Jeho nové priestory začali slúžiť prvým triedam a školskému klubu detí. Škola zároveň pokračovala v modernizácii jazykového, didaktického a digitálneho vybavenia a zapájala sa do projektov zameraných na digitalizáciu, podporu žiakov a skvalitňovanie školského prostredia.
2026: 65 rokov školy a nová etapa vzdelávania
Dňa 1. februára 2026 uplynulo 65 rokov od otvorenia školy. Jubilejný rok zároveň priniesol ďalší významný medzník – od 1. septembra 2026 škola vstúpila do kurikulárnej reformy a žiaci 1. ročníka sa začali vzdelávať podľa nového školského vzdelávacieho programu. Nové kurikulum sa bude do ďalších ročníkov zavádzať postupne.
Súčasná škola tak nadväzuje na to, čo bolo pre jej históriu typické od začiatku – schopnosť reagovať na nové potreby a pritom si zachovať vlastnú identitu. Dnes spája tradíciu s moderným vzdelávaním, športom, digitálnymi technológiami, podporou každého dieťaťa a dôrazom na bezpečné a dobré vzťahy.
Dňa 1. februára 2026 uplynulo 65 rokov od otvorenia školy. Jubilejný rok zároveň priniesol ďalší významný medzník – od 1. septembra 2026 škola vstúpila do kurikulárnej reformy a žiaci 1. ročníka sa začali vzdelávať podľa nového školského vzdelávacieho programu. Nové kurikulum sa bude do ďalších ročníkov zavádzať postupne.
Súčasná škola tak nadväzuje na to, čo bolo pre jej históriu typické od začiatku – schopnosť reagovať na nové potreby a pritom si zachovať vlastnú identitu. Dnes spája tradíciu s moderným vzdelávaním, športom, digitálnymi technológiami, podporou každého dieťaťa a dôrazom na bezpečné a dobré vzťahy.
História, ktorú tvoríme spolu
Za každým medzníkom stoja ľudia – generácie žiakov, učiteľov, vychovávateľov, odborných a nepedagogických zamestnancov, rodičov, absolventov a partnerov školy. Každý z nich zanechal v jej príbehu svoju stopu.
Naša história sa nekončí posledným dátumom v kronike. Pokračuje každý deň – v triedach, na ihriskách, v školskom klube, pri spoločných projektoch a vo všetkých malých i veľkých úspechoch našich žiakov.
Za každým medzníkom stoja ľudia – generácie žiakov, učiteľov, vychovávateľov, odborných a nepedagogických zamestnancov, rodičov, absolventov a partnerov školy. Každý z nich zanechal v jej príbehu svoju stopu.
Naša história sa nekončí posledným dátumom v kronike. Pokračuje každý deň – v triedach, na ihriskách, v školskom klube, pri spoločných projektoch a vo všetkých malých i veľkých úspechoch našich žiakov.
„Spolu tvoríme pestrú mozaiku snov, každý jedinečným spôsobom.“
Táto sekcia zatiaľ neobsahuje žiadny obsah.