Pohľad do kalendára
Dnes je: 10.08.2022
Meniny má: Vavrinec
Grantový program mesta Handlová - hoď to tam

Nadácia Volkswagen Slovakia podporuje vzdelávanie

Nadácia Volkswagen Slovakia podporuje vzdelávanie
Projekty motivujú zamestnancov k osobnej angažovanosti.
Bývalý žiak školy, Ing. Peter Vaculík, sa podpísal pod projekt Čitateľské lavičky pod vŕbou. Škola získala podporu až do výšky 2 500 €.
Prvým krokom bola brigáda zamestnancov a priateľov školy v apríli 2022.
A tu je druhý krok:
- Aktivity žiakov školy pod taktovkou pani učiteľky Peťky Rozenbergovej.
Ďakujeme!
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Celý album ... |
Voľné pracovné miesto - učiteľ telesnej a športovej výchovy
Základná škola, Školská 526/53 v Handlovej prijme do pracovného pomeru od 1.9.2022:
- učiteľa druhého stupňa základnej školy s aprobáciou telesná výchova – športová príprava so zameraním na futbal v kombinácii s iným predmetom.
Požiadavky – splnenie kvalifikačných predpokladov, bezúhonnosť, zdravotná spôsobilosť, dobrý vzťah k deťom, pozitívny prístup k práci, ochota a flexibilita.
Kvalifikačné predpoklady:
- pre pedagogických zamestnancov - v zmysle zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a vyhlášky o kvalifikačných predpokladoch 1/2020.
Platové podmienky:
- pre pedagogických zamestnancov v zmysle nariadenie vlády SR č. 338/2019 Z. z.
Žiadosť o prijatie do zamestnania, profesijný životopis a súhlas uchádzača na použitie osobných údajov pre potreby prijatia do zamestnania v zmysle zákona č. 18/2018 Z.z. o ochrane osobných údajov posielajte na adresu školy alebo elektronicky na adresu: zsskolha@gmail.com do 19.8.2022. Informácie na tel. čísle: 046/5475397.
Voľné pracovné miesta
Základná škola, Školská 526/53 v Handlovej prijme do pracovného pomeru od 5.9.2022:
- školského špeciálneho pedagóga
- školského psychológa
- pedagogického asistenta učiteľa
Požiadavky – splnenie kvalifikačných predpokladov, bezúhonnosť, zdravotná spôsobilosť, dobrý vzťah k deťom, pozitívny prístup k práci, ochota a flexibilita.
Kvalifikačné predpoklady v zmysle zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a vyhlášky o kvalifikačných predpokladoch 1/2020.
Platové podmienky v zmysle nariadenie vlády SR č. 338/2019 Z. z.
Žiadosť o prijatie do zamestnania, profesijný životopis a súhlas uchádzača na použitie osobných údajov pre potreby prijatia do zamestnania v zmysle zákona č. 18/2018 Z.z. o ochrane osobných údajov posielajte na adresu školy alebo elektronicky na adresu: zsskolha@gmail.com do 31.7.2022. Informácie na tel. čísle: 046/5475397.
Letné prázdniny

Všetkým prajeme krásne, pohodové a oddychové prázdniny.
Tešíme sa na Vás opäť v septembri.
kolektív zamestnancov ZŠ Školská
Spolu múdrejší 3

Ukončili sme výzvu MŠVVaŠ SR zameranú na zmierňovanie dopadov pandémie vo vzdelávaní žiakov základných a stredných škôl.
Od januára do júna 2022 sme zabezpečili našim žiakom kvalitné a dostupné doučovanie.
Vytvorili sme podmienky na zlepšovanie ich vedomostí a zručností v mimoškolských hodinách.
Doučovaniu sa venovalo spolu 7 vyučujúcich slovenského jazyka a literatúry, matematiky a anglického jazyka vo vytvorených skupinách prvého, tretieho, štvrtého, šiesteho a siedmeho ročníka našej ZŠ.
Veríme, že sa nám spoločnými silami podarilo vyrovnať rozdiely vo vedomostiach aj praktických zručnostiach.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Celý album ... |
Národný projekt POP II


Výzva: Čitateľská, matematická a prírodovedná gramotnosť v základnej škole
Názov projektu: „Zvyšovanie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom rozvoja čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov v ZŠ Školská, Handlová“
Schválené: Zmluva o poskytnutí nenávratného finančného príspevku (č. OPLZ-PO1/2018/DOP/1.1.1-01- Operačný program Ľudské zdroje) k DOP „Zvyšovanie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom rozvoja čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov v ZŠ Školská, Handlová“ bola uzavretá medzi Ministerstvom školstva vedy, výskumu a športu SR a Základnou školou Školská 526/53, Handlová dňa 13.2.2019. Zmluva o poskytnutí NFP nadobudla účinnosť dňom nasledujúcim po dni jej zverejnenia v CRZ poskytovateľom, teda 16.2.2019.
Trvanie projektu: 24 mesiacov (marec 2019 - február 2021).
Celkové oprávnené výdavky na realizáciu projektu: 146 902,52 €
Nenávratný finančný príspevok: 139 557,39 € (95%)
Finančná podpora zriaďovateľa: 7 345,13 € (5%)
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu a zlepšiť študijné výsledky žiakov v oblasti čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti.
Hlavný cieľ bol podrobnejšie rozpracovaný do 3 špecifických cieľov:
- Zlepšiť výsledky žiakov v oblasti čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti prostredníctvom netradičných metód a foriem vyučovania v extra hodinách a realizáciou aktivít mimoškolskej činnosti.
- Rozvíjať matematickú, čitateľskú a prírodovednú gramotnosť žiakov prostredníctvom podpory rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov s cieľom zvýšiť kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu.
- Zabezpečiť činnosti riadenia/ koordinácie projektu vo vzťahu k vecným/ odborným aktivitám projektu pre obidve cieľové skupiny.
Projekt je zameraný na cieľovú skupinu pedagogických a odborných zamestnancov a žiakov školy.
Aktivity zamerané na žiakov majú u nich rozvíjať čítanie s porozumením, tvorivé myslenie, logický úsudok, schopnosť riešiť slovné úlohy z matematiky zamerané na logické a analyticko-syntetické myslenie a podporovať vyjadrovacie schopnosti s ich využitím v bežnom živote.
Realizácia projektu nám pomôže nielen zvyšovať, ale aj skvalitňovať úroveň vedomostí, rozvíjať samostatnosť, aktivitu, tvorivosť a kritické myslenie žiakov a zlepšovať kvalitu porozumenia písaného textu.
Slabé stránky školy budú odstránené realizáciou nasledovných opatrení v rámci projektu:
- Realizácia extra hodín - Na základe rešpektovania stanovených podmienok inovovaného ŠVP v rámci upravených cieľov výchovy a vzdelávania sme sa rozhodli navýšiť počet hodín navrhnutý MŠVVaŠ SR. Naším zámerom je poskytnúť žiakom priestor na aktívne objavovanie, skúmanie, interpretáciu, riešenie problémov, aby boli úspešnejší v medzinárodných meraniach. Zvýšením počtu vyučovacích hodín v školskom roku 2019/2020 vytvoríme priestor na uplatnenie medzipredmetových vzťahov a dosiahnutie stanovených cieľov v rámci čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti. Extra hodiny sú navrhnuté tak, aby v primárnom vzdelávaní boli vyučovacie predmety rovnomerne rozdelené po jednotlivých ročníkoch. Prírodovednú gramotnosť budeme rozvíjať v 1.ročníku v predmete Prvouka. V 2.ročníku v predmete Slovenský jazyk a literatúra zatraktívnime proces výučby Multimediálným čítaním, kde sa zameriame na rozvoj techniky hlasného čítania s porozumením. Podporou matematickej gramotnosti sa chceme zamerať na využitie matematiky v praxi. Žiakov 3.ročníka naučíme správne porozumieť predovšetkým slovným úlohám, kde sa rozvíjajú vedomosti a zručnosti minimálne v dvoch oblastiach – čitateľskej aj matematickej gramotnosti. Tvorivým vyučovaním v 4.ročníku chceme podporiť rozvoj tvorivého myslenia, písania, vnímania a čítania, ktoré sú motiváciou k učeniu.
- Podporou mimoškolskej činnosti (27 krúžkov alebo činností, ktoré nie sú financované zo vzdelávacích poukazov) budeme rozvíjať čitateľskú, matematickú a prírodovednú gramotnosť a zručnosti žiakov, čím vytvoríme predpoklad pre úspešné zvládnutie ostatných vyučovacích predmetov. Aktivity budú zamerané na pravidelné a aktívne formy výchovy a vzdelávania, ktoré nie sú realizované v rámci výchovného programu školy a zároveň budú podporovať rozvoj čitateľských, matematických a prírodovedných gramotností žiakov. Ťažiskom sú voľno-časové aktivity, kde pravidelný kontakt so žiakmi umožňuje rozvíjať komunikáciu a uplatňovať individuálny prístup. Zároveň sa vytvárajú podmienky na hravé činnosti pre žiakov, pomáhajú im pri príprave na vyučovanie, podieľajú sa na rozvoji nadania, špecifických schopností a tvorivosti žiakov.
- V rámci klubovej činnosti plánujeme realizovať prednášky s výkladom a popisom metód, následnými ukážkami a praktickými aktivitami práce s textom. Uskutočníme otvorené hodiny pre učiteľov s využitím čitateľských stratégií a metód. V rámci stretnutí si vymeníme skúsenosti s aplikáciami vybraných metód na konkrétnych vyučovacích hodinách. Výhoda činnosti pedagogického klubu spočíva v tom, že učitelia sa navzájom poznajú a odbúrava sa ostych pýtať sa na neznáme veci. Tí pedagógovia, ktorí absolvovali školenia čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti budú vedieť prijateľným spôsobom odovzdať svojim kolegom skúsenosti z praxe. Očakávame, že uvedený proces bude prínosom hlavne pre nových členov kolektívu, ktorí sa ešte len zoznamujú s potrebami žiackej komunity v tomto regióne. Nakoľko vekovo starší učitelia majú ešte stále problémy s využívaním IKT, prínosom klubových stretnutí by mohli byť inštruktáže mladých kolegov, ako súčasnú techniku využívať vo vyučovacom procese.
- Súčasťou projektových činností bude i realizácia interného vzdelávania pedagógov, ktoré bude prebiehať tak, že učitelia, ktorí v minulosti toto vzdelávanie absolvovali, odovzdajú svojim kolegom nielen teoretické poznatky, ale i svoje postrehy z praxe s deťmi jednotlivých ročníkov našej školy. Dôležitou úlohou je i modernizácia edukácie, ktorú chceme rozvíjať školením pedagógov v oblasti IKT a moderných technológií. Školiteľmi budú kolegovia, ktorí majú absolvované príslušné druhy vzdelávania. Učitelia prírodovedných predmetov absolvujú neakreditované vzdelávanie zamerané na matematiku.
Výstupom projektu by mal byť kooperujúci pracovný tím pedagógov a zmena postoja žiakov k vzdelávaniu a ich orientácia na potrebu celoživotného vzdelávania.